简介:摘要:应用型本科院校处于转型期,传统的教学模式不适合现在应用型本科院校发展的需要,根据企业人才的职业岗位能力在转变,电子信息工程专业人才培养模式在改变,通过实践证明,基于 CDIO工程教育理念的电子信息工程专业人才培养模式是适合现代应用型本科院校电子信息工程专业人才培养模式的需要,本论文从不同方面阐述电子信息工程专业人才培养模式的改革了,希望为研究电子信息工程专业人才培养模式改革的专家和学者提供理论参考依据。
简介:摘要十年前那曾经凌乱的片段已不足以拼凑完整,但留存在我们心中的是一段永远割不断的绵绵师生情。也正是这种时间与距离割不断的桃李情,成为我们永远的骄傲与幸福。
简介:摘要初中生在做题时,出现错误是难免的,教师要利用差异化教学方法保证学生的学习效果,从而提高教学效果。其中,合理应用错题资源能引导学生建立针对性学习机制,保证指导效率得以强化。学生也要配合教师自觉整理错题资源,完成巩固与练习。