简介：摘要：互联网时代的到来，给社会的各个领域带来了翻天覆地的变化，尤其是在教育领域，已经完全的改变了传统的教学方法。如果仍然沿用以前的教学方法，不仅会影响学生的能力培养，还会阻碍教学效果的提升。因此需要充分的借助互联网+背景下的新型教学模式，调动学生的自主能力和能动性。互联网+使枯燥的知识学习变得生动多彩，将教学赋予生命的同时也拓宽了学生的眼界。在这种形势下，教师要引学生借助各种媒介主动地进行知识探索，让学生成为课堂的主人，不断培养学生自主学习能力，同时也实现了高效课堂的最终目标。本文主要就互联网+背景下如何提升小学生的自主学习能力为题进行充分的分析。

简介：摘要： 小学音乐教育是培养学生德智体美劳全面发展的重要课程，也是学生素质教育的重要环节。在教育改革的背景之下，我国小学音乐教育受到了全社会的广泛重视，在音乐教学当中，应当重视对学生学习兴趣的培养，提高学生学习的主动性，优化教学方式，提高小学音乐教学的实际效果。

简介：摘要：随着信息和数据时代的到来，计算机作为现代化社会在各领域广泛应用的新型技术，对行业发展和经济效益提升发挥着重要作用。计算机技术在各行各业的广泛应用带动了计算机软件开发的更新和发展，由于软件开发商不同，开发的计算机软件也会应用不同的数据结构，给计算机用户多个软件操作带来了困扰，而计算机软件数据接口能很好地解决各软件因处理数据格式带来的多种问题。鉴于此，本文主要分析探讨了计算机软件数据接口的应用情况，以供参阅。

简介：摘要：本文首先阐述了量子计算的基本原理和技术特点，随后探讨了量子计算技术在电子信息领域的发展现状，并对未来的应用前景进行了展望。通过深入剖析量子计算在优化问题求解、密码学以及人工智能等领域的应用潜力，本文旨在为电子信息领域的研究人员和技术开发者提供有价值的参考。

简介：新课改为高中语文教学提出了新的要求,要求提倡高中语文学生自主学习能力的培养,因此,作为教师一定要充分调动学生的学习积极性和能力,让学生学会主动的探究语文知识,提高自己的综合素质,挖掘自身的潜能,让学生在不知不觉中获得分析问题解决问题的能力,获得更强的自主学习能力,对于快节奏的高中学习而言,如果每一个知识都要老师的讲解,那么语文学习将会十分艰难,所以,笔者现针对高中语文自主学习能力的提高和培养提出了以下意见建议.

简介：摘要党的十九大报告做出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，也为档案专业人员在新时代下推动档案工作创新发展指明了方向。面对新形势，档案专业人员也将面临新的挑战和新的任务，这就需要档案专业人员全方位提升综合素质，不断适应新发展、新要求。

简介：摘要：本文首先对当前消防安全治理面临的主要问题入手，深入分析了消防安全治理存在源头管控不力、部门监管乏力、单位主责不够、基层组织属地管理难等现实问题，最后从措施上标准化精细化、加强多种消防形式队伍建设和智慧消防建设等方面提出了具体对策。

简介：摘要目的探讨基于岗位胜任能力的专科护理综合实践培训模式的实施与效果，为神经外科临床护理培训提供参考依据。方法青岛大学附属医院神经外科49名护士，于2020年8~10月进行为期3个月的临床综合实践培训，应用柯式评估模型对护士培训的满意度、专科理论和临床技能考核、临床综合能力评价、抢救工作质量达标率等指标的对比，进行培训效果的评价。结果在反应层，神经外科专科护理综合实践培训模式的满意度得分为(92.39±2.20)分，总体满意度较高。在学习层，培训后理论成绩为(85.08±7.93)分，操作成绩为(92.69±3.62)分，培训后的理论和操作考试成绩均显著高于培训前，差异有统计学意义(t＝－13.840/－7.830，P<0.01)。在行为层，培训后护士的临床综合能力得分为(88.77±8.15)分，较培训前显著提高，差异有统计学意义(t＝－19.870，P<0.01)。在结果层，抢救工作质量达标率培训前为85.71%，培训后为97.96%，培训后的达标率明显优于培训前，差异有统计学意义(χ2＝6.130，P<0.05)。结论神经外科专科护理综合实践培训模式对提高神经外科护士岗位胜任能力的效果显著，有助于保障患者安全。

简介：【摘要】信息技术课程具有实践性和工具性的特点，将小学信息技术与生活化教学结合起来，能够提高学生的信息技术学习热情，掌握丰富的信息技术知识，促使学生实践操作能力和信息素养的提高。因此，本文对小学信息技术课堂生活化教学的内涵、意义和策略进行分析和探讨，旨在进一步提高小学信息技术教学的质量和效率。