简介：
简介：摘要：小学阶段，锻炼学生的数学思维灵活性，通过实施有效策略，不断提升学生数学思维的灵活性，具有非常重要的现实意义，对于学生学科成绩的进步、知识经验的积累、主体优势的提高，可以起到很大的促进作用。教师摒弃传统观念，有效改善教学现状，认识到小学生数学思维灵活性锻炼的重要意义，提供优质教学服务，满足不同学生的认知需求，他们的学习体验十分真实，主动思考、大胆探究，个性化发展之路将走得一帆风顺。
巧用自主练习发展学生思维
浅谈锻炼小学生数学思维灵活性的有效策略
