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  • 简介:以开放教育法学本科《中国法思想史》课程网上学习行为考核改革实践为例,分析了该课程网上学习行为考核的实施效果,探讨其中存在的问题,并提出了增强网上学习考核有效性的若干建议。

  • 标签: 开放教育 课程考核 网上学习行为