简介：作文教学是语文教学的难点之一，不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难的心理，把作文当成一个包袱，消极应付。这种心理，严重地影响了作文成绩的提高。
简介：摘要：在初中数学教学中，传统固化的教学模式和单一陈旧的教学方法，已失去了教学优势，唯有开展小组合作学习活动，才能整体提高学生的学习能力、学习质量、学习效率，促进学生的全面发展，使学生真正体会到数学知识的学习乐趣，主动走进数学的世界。因此，本文特意从几个方面出发，针对初中数学教学中合作学习的有效应用策略展开了相关研究，希望可以为其他的数学教师提供参考，便于教师制定全新的教学计划，更好地实施教学引导。
培养兴趣 激发写作热情
合作学习在初中数学教学中的应用对策研究
