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个结果
优化
课堂
气氛 提高
教学
质量
作者：
姚晓娟
学科：
矿业工程
>
煤矿开采
创建时间：2003-01-11
出处：
《煤炭职业技术教育》
2003年第1期
简介：
良好的
课堂
气氛会使学生处于一个满意的
教学
情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高
课堂
教学
效果。
标签：
优化
课堂气氛
教学质量
教学情景
学习兴趣
教学效果
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优化
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气氛 提高
教学
质量
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