简介：摘要：变电检修危险点的探讨是十分必要的，不仅可以让电力系统安全的运行，同时也保证了检修人员的安全，满足城市的用电需求，为各行业生产力的提升和生活水平的改善夯实基础。

简介：摘要：将数学思想融入小学数学教学，能够降低数学知识的学习难度，提升学生的认知能力，让学生在趣味性的活动中加强对数学知识的理解和掌握，还能让学生在掌握数学知识的同时，将其运用到实际的生活中，促进小学生综合素养的提高。因此，教师在教学中要合理地将数学思想运用到数学教学中，从而促进学生提升数学思维能力。

简介：摘要：变电站一次设备覆盖面较广，诸如避雷装置、母线开关以及互感设备和变压器等。对一次侧设备进行综合分析，针对性能指标、风险系数以及生命周期等展开全面测定，同时对一次设备进行检修维护处理时要落实好热稳定、电气和机械状态等检修工作。完成好一次设备检修服务能够最大化改善变电站的运行性能，防止受到外部环境干扰。

简介：摘要：在小学语文教学工作中，阅读发挥着重要的作用，促进小学生的语言水平不断提升，努力帮助小学生开发其他潜能，获取更多的知识。因此，小学生要通过阅读的形式不断提升自身的阅读能力，激发阅读兴趣。为了全面促进小学生养成独立自主的阅读习惯，小学语文教师要努力培养学生的阅读兴趣，使他们在阅读中找到真正的乐趣。所以，本文对在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣进行全面的分析与研究，以期为其他小学语文教师提供一定的参考与借鉴。

简介：【摘要】目的：通过对PICC置管病人实施不同护理方案，探索人性化护理措施的应用价值。方法：抽取观察对象120例，所选患者在被我院接受PICC置管治疗，对所有患者进行观察分析，本实验一共开展1年时间（2020年1月~2021年1月）。对所选患者采取数字编号对患者进行分组处理，其中的60名患者在治疗期间接受的护理为基础护理方案，记录此组患者为乙组。另外的患者则接受人性化护理措施，此60名患者纳入甲组。结合观察患者的置管不良事件发生情况，对比分析不同护理方案对患者产生的影响。结果：根据对患者的跟踪观察发现，甲组中出现不良事件的一共3例，分别是导管异位、导管脱出以及穿刺点渗液，发生率为5.0%；记录乙组患者出现不良事件的一共16例，占26.7%，甲组与乙组的置管不良事件发生率存在显著性差异（P＜0.05）。结论：PICC置管病人的护理中融入以人为本的人性化护理措施，充分体现出对患者的重视与关怀，可以有效让患者更好的配合治疗，对于患者置管工作的开展也有益处，降低不良事件发生率。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理在新冠疫苗接种护理中的价值。方法：选取在我院进行新冠疫苗接种的100名人员作为研究对象，运用随机数字表法分为对照组和观察组各50例，通过实施不同护理方式，分析护理过程中，接种人员对护理的满意程度和不良反应的发生率。结果：观察组的护理满意度和不良反应发生率均优于对照组，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理相比传统护理更能在新冠疫苗接种护理中提升接种人员对护理的满意度，降低不良反应发生率，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理在新冠疫苗接种护理中的价值。方法：选取在我院进行新冠疫苗接种的100名人员作为研究对象，运用随机数字表法分为对照组和观察组各50例，通过实施不同护理方式，分析护理过程中，接种人员对护理的满意程度和不良反应的发生率。结果：观察组的护理满意度和不良反应发生率均优于对照组，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理相比传统护理更能在新冠疫苗接种护理中提升接种人员对护理的满意度，降低不良反应发生率，值得临床应用。