简介：摘要：作为我国文化精髓，传统文化充分凝聚古人生活智慧与思想情感，历经千年仍然屹立不倒，对现如今、新社会教育依旧能够起到强大积极促进作用。美术是小学阶段一项基础学科，对学生个人情感、文化修养、核心素质等多方面都能够显著提升。将传统文化与小学美术教育紧密结合应该成为如今小学美术教师着重思考的重要课题，以更新教育理念，完善、优化教学方式方法等促进小学美术课堂高效性与可行性。基于此，本文将针对传统文化融入小学美术教育的有效策略加以探索研究。
传统文化融入小学美术教育的研究
