简介：【摘要】英语教学的四大核心-------“听、说、读、写”既是相对独立又是密切联系的。那么在日常的教学中如何做到利用教材这一载体，充分发挥这四大核心之间的相互促进作用来助力其中某一技能的提升呢？在此我将谈谈基于“教材”的高中英语写作教学策略这一话题。
浅谈“基于教材的高中英语写作教学策略”
