简介：摘要：教育改革的深入推进带来新的教育形势，双减政策对于教育教学工作提出了新的要求和挑战。数学分层作业设计是一种针对不同学生学习水平和特点的个性化教学方法，可以帮助教师更好地满足学生的学习需求，促进教育公平与提高学习效果。本文分析了小学数学分层作业设计的意义，重点探讨其分层设计策略，以供参考。
双减背景下小学数学分层作业设计的策略研究
