简介：摘要：随着新课改的不断深入，教师们必须重视调整和优化教学方法，以提高教学质量和效率。目前，学科大概念理论已逐渐应用于各学科的教学，展示出显著的应用价值。在这种背景下，小学英语教师通过进行单元整体设计，可以更好地遵循学生学习英语的规律，提升英语教学效果，并培养学生的英语核心素养。教师需要认识到大概念在小学英语教学中的重要性，从而提高单元整体教学设计的质量。
小学英语“单元大概念”教学探究
