简介：摘要：进行化学实验操作是化学学习的基础。化学作为一门自然学科，致力于探究物质的组成及其性质变化。化学的学习不是纯理论的学习，需要学生通过动手操作来培养自己的实践能力，通过化学实验操作来理解与学习化学这一门学科。基于此，本文将对高中化学实验教学优化策略进行分析。
简介：摘要：在新课程教学要求下，情境教学是一种突出学生主体的先进教学模式。把情境教学用于高中化学课程，要求教师熟悉营造教学情境的目的和原则，深入分析教学中包含的趣味性内容，从而合理营造趣味情境、生活情境、问题情境等，从而全面提升教学效率。基于此，本文将对情景教学模式在高中化学课堂中的运用进行分析。
高中化学实验教学优化策略探究
情景教学模式在高中化学课堂中的运用
