简介：摘要阅读教学是小学语文教学中不可缺少的一部分。语文的学习离不开阅读的成分，提高小学生的阅读能力，对于提高语文的学习水平具有重要的意义。课堂阅读的时间有限，想要提高小学生的阅读能力，需要拓展阅读的模式，增加课外阅读的比例。本文浅析拓展阅读模式对于小学语文教学的意义，并提出了拓展阅读教学的策略，以期提高小学语文教学质量。
小学语文拓展阅读教学的策略分析多吉次仁
