简介：摘要：根据新课程改革的要求，提高学生语文核心素养和综合能力，训练学生的口语交际能力，是当前小学语文教学工作的重点内容。尤其对于低段的学生来说，无论是口语交际能力，思维辨析能力，还是自主学习能力，均有待进一步提升。因此，以提升小学语文教学效果为目的的教育戏剧成为了当下的研究热点，教师运用教育戏剧教学方式，组织学生参与到各种不同类型的教育戏剧活动当中，带给学生全新的学习体验，激发学生学习的兴趣，不仅能高效完成既定的学习任务，还在很大程度上提升了学生的综合素养。本文首先对教育戏剧的内涵加以阐释，其次说明了小学低段语文教学中教育戏剧的运用策略，期待和有关小学语文教师有进一步的探讨。
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