简介:摘要小学数学教学活动的开展需要以有效的激发学生的学习兴趣作为前提条件之一。这是因为小学生的年龄小,在学习的时候注意力无法真正的集中起来。如果教师在教学的时候没有真正地激发学生的学习兴趣的话,学生会在上课的时候开小差,其学习质量必然会出现问题。因此,教师要积极引入现代科学的教学理念,结合课堂实际教学情况探讨激发学生的学习兴趣的最有效的方法。只有这样小学数学教学才能够取得成功。
简介:摘要目的探究孟鲁司特钠联合依巴斯汀治疗过敏性鼻炎效果。方法选择本院2017年12月-2018年12月间收治的过敏性鼻炎患者80例进行研究,将其按照入院时间顺序随机分为对照组、观察组,各40例。对照组给予依巴斯汀进行治疗,观察组在对照组基础上加以孟鲁司特钠进行治疗,对比两组患者临床效果以及临床症候积分。结果观察组患者治疗后总有效率高于对照组,组间数据对比差异显著(P<0.05)。观察组患者治疗后临床症候积分低于对照组,组间数据对比差异显著(P<0.05)。结论对过敏性鼻炎患者应用孟鲁司特钠联合依巴斯汀进行治疗,能够明显提高患者治疗效果,并改善临床症状评分,应用价值较高,值得推广。