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如何运用思维导图开展小学国画欣赏教学

作者：国光
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-05-15
出处：《中小学教材教学》 2017年第5期

简介：在小学国画欣赏教学过程中，教师引导学生运用思维导图，学会欣赏方法，提高思维品质，并将课堂知识碎片系统地进行总结与提升，进而提高学生美术学科核心素养中的“图像识读”能力。
标签：小学美术思维导图核心素养图像识读

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