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  • 简介:摘要:在飞速发展的社会,教育行业也不断的进行改革,作为新时代的师生,需要运用使用新时代的方式来进行教学和学习,所以为了使小学生更加有效的进行知识的学习,小学教师积极的调整学习模式,运用适合学生学习的方式,来对知识进行掌握和提升。小学生因为年龄小导致自身认知能力和理解能力偏低,对于小学理论知识并不能像成人一般,一说就懂,一学就会,因此小学教师在教学课堂上积极的运用生活化的教学方式,帮助学生在熟悉的场景中,理解知识,诠释理论,提高技能。

  • 标签: 生活教学 小学数学 应用策略
  • 简介:摘要:习近平强调国泰民安是头等大事,国家安全是基本与保障,由此可见“国家安全”尤其重要。国家安全与每个国民息息相关,要求每个公民需要具备国家安全意识。学校是教育的主阵地,青少年是成长的关键时期,因此将国家安全归纳到教育体系当中是教育相关部门的工作重点。

  • 标签: 小学数学 国家安全 教学方法
  • 作者: 唐银春
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《时代学习报》 2010年第2期
  • 机构:口语交际能力是现代公民的必备能力,《语文课程标准》的总目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力,学会倾听,能准确地表达与交流,讲究文明修养。”对低年级的口语交际也提出了具体的阶段目标。培养学生的口语交际能力不仅是社会发展的需要,也是学生终生发展的需要。可是,在教学实践中,我们不难发现有部分学生对口语表达是缺乏兴趣的,他们很难进入口语表达的情境,稍好一些的学生还能跟在后面人云亦云,差一点的压根无动于衷,如何改变这一状况呢?笔者在低年级教学中进行了一番探索和实践,认为创造性地使用教材,激发学生的情感因素,多角度、多渠道地实施口语训练,能使学生的口语表达灵动起来,变“要我说”为“我要说”。
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  • 简介:绘本给孩子留下了广阔的想象空间,老师完全可以利用绘本的优势让孩子融入绘本的故事情境,并透过有意义的提问和引导,培养孩子的想象力,让丰富多彩的绘本开启孩子的想象之旅,使绘本阅读成为孩子放飞想象的磁场。在阅读绘本中:一、抓住画面,激发想象;二、巧用白色,引发想象;三、发现细节,激活想象;四、链接生活,丰富想象;五、多种活动,展现想象。

  • 标签: 想象力 绘本阅读 发现细节 链接生活 多种活动