简介：摘 要：“图形与几何”是小学 义务教育阶段的一个重要的学习内容。教师在对 图形与几何的教学过程中， 让学生在充分观察和生活情境体验 的基础上，要充分利 用实物、模型、多媒体技术等，感受 图形与几何的魅力和乐趣，达到 提高学习效率、增强数学空间观念 的教学目的 。
基于培养学生空间观念 视域下的小学图形与几何教学实践
