简介：【摘要】目的：探究中药穴位贴敷联合温灸刮痧疗法对冠心病患者的干预效果。方法：选取我院2023年8月～2024年8月收治的60例冠心病患者为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组与观察组，每组30例，对照组采用常规护理，观察组于对照组基础上采用中药穴位贴敷联合温灸刮痧疗法。比较两组患者干预效果、中医证候积分。结果：观察组患者护理总有效率明显高于对照组（P＜0.05）；干预前两组患者中医证候积分无明显差异（P＞0.05），干预后观察组明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在冠心病患者干预中实施中药穴位贴敷联合温灸刮痧疗法可提高患者护理效果，并改善患者临床症状，值得推广实施。

简介：【摘要】目的：分析高血压（HBP）行耳穴压豆中医适宜技术干预的临床价值。方法：选择2023.4-2024.4我院收治HBP患者62例，随机数字表划分为对照组、观察组，分别入组31例，前者常规护理干预，后者增加耳穴压豆中医适宜技术干预；统计两组血压水平、患者认可度。结果：血压水平（SBP、DBP）：干预前（P>0.05）；干预后，观察组较对照组低（P＜0.05）。患者认可度：观察组较对照组高（P＜0.05）。结论：耳穴压豆中医适宜技术可提升HBP患者血压控制效果，获得患者认可，可推广。

简介：【摘要】目的：分析冠心病便秘患者接受神阙穴大黄贴敷联合热奄包干预的效果。方法：随机选择2023年1月～2024年1月医院60例冠心病便秘患者，将其分为观察组（n=30例，神阙穴大黄贴敷联合热奄包干预）与对照组（n=30例，常规干预），比较两组排便症状评分、干预效果。结果：观察组排便症状评分低于对照组；观察组干预效果高于对照组（P＜0.05）。结论：冠心病便秘患者接受神阙穴大黄贴敷联合热奄包干预效果良好，可促进排便。

简介：【摘要】在我国职业教育改革工作全面开展的背景下，中职班主任实际开展班级管理工作时面临严峻挑战。不仅要以学生为主体，也要结合新时代发展要求，制定具有针对性和完善性的管理方案，达到提高班级管理工作效率和质量的目的。中职班主任从多个角度出发，做好各个环节的管理工作，既要保证思想观念具有与时俱进特征，也要正确引导学生学习和发展，为后续社会各个领域培养诸多优秀人才创造条件。本文从中职班主任班级管理现状入手，展开阐述，针对新时代发展趋势下中职班主任如何高效落实班级管理工作进行全面探讨。

简介：【摘要】现阶段我国新能源汽车行业迅猛发展，为了满足人们提出的优质服务要求，新能源汽车企业应注重开展维修工作。通过将电子诊断技术应用在新能源汽车维修中，保证检测和预防工作有序开展，最大程度上降低意外事故发生概率。电子诊断技术的应用优势显著，在精准判断新能源汽车发生故障的部位同时，保证汽车维修质量符合标准要求。本文从电子诊断技术的特征入手，展开阐述，针对新能源汽车维修中如何高效应用电子诊断技术进行全面探讨。

简介：摘要：随着信息时代的来临，越来越多的纸质化考试被计算机网络考试系统所代替。高校作为各类考试比较集中的社会部门，目前正处于纸质化考试向网络系统考试的过渡阶段。然而从实践情况来看，目前高校所采用的计算机网络考试系统存在种种缺点，如界面的美观性不够，操作烦琐，效率不高且保密性得不到保障，兼容性也不是很好，给用户造成了诸多的不便。因此，开发一套完善的计算机网络考试系统，对于高校考试管理工作有着十分重要的意义。

简介：【摘要】无论是人们的生活娱乐还是生产工作都离不开电力事业的支撑，因此随着人们生活水平的持续提升，人们对电力事业的发展提出了越来越高的要求。配电网工程建设作为影响电力事业发展的重要因素，必然会受到更多的关注。众所周知，配电网工程是一项投资很大的系统工程，因而工程造价管理就成了配电网工程建设过程中最为重要的问题。配电网电力工程造价管理创新就显得十分必要，本文主要就配电网电力工程造价管理创新进行探讨，希望能够促进电力事业的健康发展。

简介：摘要：当今社会，教育创新的主要驱动力为技术创新，其主要原因是科技的发展带动了社会生产力的提升，所以对人才提出了更多的要求。因此，需要对原有的旧教育制度进行改革创新，以此培养出能够满足社会需求的新型人才，势必会导致教育创新。教育创新主要是以新思想、新行为以及新事物为载体的，在不断实践中实现与教育新方式的融合，最终达到新教育制度以及学习模式的创新及实践的目的。近些年来，我国对于创新型人才培养的重视程度不断提升，传统的教学模式已经难以满足当今教学的任务，因此必须要加快教育改革步伐，进而培养一大批实用型创新性人才。通过新技术以实现教育创新已经得到了社会的广泛关注，也取得了一定的应用成果，例如基于EVE⁃NG的虚拟网络教育管理系统以及基于移动云平台的教育管理系统等，但是这些系统在设计过程中没能够考虑到用户体验性，实际应用效果并不好，因此急需引入新技术以及新方案以解决这些问题。虚拟现实因具有显著的交互性、沉浸感等多种优势，已经在社会的各个领域得到了广泛应用。它主要是通过还原某种场景以提升用户体验感，充分调动学习者的思维与情感，提升学习者学习过程的交互性，因此该技术在教育领域的应用具有可行性。所以本文引入虚拟现实技术，设计一种新的教育创新网络远程管理系统。