简介：研究小说作品的教学艺术,是高中阅读教学的重要方面.小说教学要达到艺术化的境界,必须牢牢把握作品固有的特色,引导学生深入研讨和体悟,以切实提高课堂教学效率,培养学生阅读鉴赏的能力.
简介：（一）阅读下面的文字,完成1~3题。雪窗帘迟子建一进腊月,火车就拥挤得要爆棚了,盥洗室也被无座的乘客占满。天已黑了,列车的玻璃窗上蒙着霜花。有淘气的小孩子为了看窗外的风景,就不停地用手指甲刮着霜花,那声音＂嚓嚓＂响着,就像给鱼刮鳞的声音。一个女列车员召唤旅客换卧铺票。她在车厢的过道里一遍一遍地吆喝：＂还有没有没换票的？＂见再没有旅客回答,就走了。
简介：【人文印象】在贾平凹30多年的创作历程中，几乎所有重要的创作素材，都来自他的家乡陕西省商洛市丹凤县棣花村。从《浮躁》《土门》《高老庄》，到《怀念狼》《秦腔》《高兴》，从土地承包改革到市场经济对农村的冲击……农村发生的大转折，都体现在他的作品里：《秦腔》写农民如何离开土地；《高兴》写农民离开土地后的生活；到了《古炉》，则转向对“文革”这场历史浩劫中人性的解读，目光所对准的，依然是山水美丽、六畜兴旺、闭塞贫穷的山村。
简介：引言大千世界中，最丰富、最复杂的恐怕就是人了。不同性别、不同身份、不同性格的人，在这个星球上演出了一幕幕或喜或悲、或正或闹的人生话剧，光怪陆离，缤纷斑斓。阅读以下两篇小小说，无疑有助于我们分别各色人等，进而了解社会人生。
高中小说作品教学艺术摭谈
小说阅读训练两篇
文坛“独行侠”——贾平凹作品阅读
百态千姿众生相——“人生百态”类小小说荐读
