简介：邓小平在长期的革命和建设实践中，形成了丰富而深刻的和谐教育思想：“教育优先发展”、“三个面向”，指明了教育与社会和谐发展的方向；培养“四有新人”、“理论与实践相结合”，点明了教育的落脚点是培养全面和谐发展的人才；坚持“两条腿走路”，满足多元化教育需求，建立各类教育和谐发展的国民教育体系；“尊师重教”、教学相长，建立和谐的教学环境。这些和谐教育思想，对于我们认真贯彻党的教育方针，实施和谐教育，乃至于构建设和谐社会具有重要意义。
邓小平和谐教育思想探析
