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  • 简介:摘要农村小学数学课堂教学改革与创新,必须有自己研究的维度;同时必须对改革与创新的主阵地——课堂教学其构成要件进行分析,促使农村小学数学教学改革与创新向纵深发展。

  • 标签: 小学数学教学 研究维度 视界分析