简介：

简介：地理教学是一种以地理知识为媒介的人际交往和对话的实践过程，地理教师要使课堂教学真正成为学生协同发展、共同成长的“探究学习”的天地，须使学生有亲身经历和体验及有参与表现的机会，须创造师生、生生互动沟通、交流和对话的情境，并提供让学生动脑、动口、动手进行实践和探究性活动的条件。因此，互动生成的教学设计，有助于开阔和提升地理教师的课堂教学视角及其教学研究能力。

简介：

简介：摘要想象与联想作为两种写作思维，对写作有着举足轻重的影响，在写作教学中有着非凡的意义。本文立足序列层级式写作教学实践，阐释了想象与联想的层级式写作教学涵义，介绍了想象与联想的序列实践与发现，并例举了想象与联想的研究缺憾，以期有更深入的探讨。

简介：摘要：现如今，我国已经逐渐进入信息时代，电子信息技术的发展正在加速，信息传输的速度也随之提高。在日常的工作和生活中，电子信息技术是如此方便和快捷，以至于许多企业主都在使用它。但是，在电子信息技术的实际利用中仍然存在问题。这些问题的发生会造成一些企业的业务损失和管理困难，在极端情况下，它还会影响业务的正常运营。因此，企业有必要对自身安全管理中的电子信息技术进行详细的分析。

简介：摘要在对小儿患者治疗的过程中，静脉穿刺注射是最常见的护理操作，然而因为儿科患者的年龄都相对较小，从而很难忍受静脉穿刺所产生的疼痛感，所以他们在静脉穿刺的过程中经常哭闹甚至拒绝穿刺，导致穿刺操作过程无法顺利进行。因此，我院随机选出了90例患儿对其进行了对照实验，比较不同分散注意力的方法在患儿静脉穿刺过程中哪种方法的效果最为有效。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨活血化瘀法在中医内科临床中的应用效果，特别是其在治疗疼痛症方面的疗效、安全性及患者满意度，以期为临床提供更为有效的治疗方案。方法：选取2023年6月至2024年6月期间，我院收治的64例疼痛症患者作为研究对象，按照治疗方法的不同，依据随机数字表法将患者分为中医组和西医组，每组各32例。中医组采用活血化瘀法进行治疗，西医组则采用常规西医药物治疗。研究期间，对两组患者的临床治疗效果、不良反应发生情况及患者满意度进行评估，并通过统计学方法对比分析两组间的疗效差异。结果：结果显示，中医组患者的临床治疗总有效率达到93.75%，显著高于西医组的疗效（P<0.05）；同时，中医组的不良反应率仅为9.37%，明显低于西医组的水平；在患者满意度方面，中医组同样以93.75%的满意度高于西医组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：活血化瘀法在中医内科临床应用中，对于疼痛症的治疗显示出显著的优势，不仅提高了治疗效率，还降低了不良反应发生率，并获得了较高的患者满意度，值得在临床中进一步推广和应用。

简介：摘要：在当今的市场经济发展中，合同管理是一个必不可少的环节，对合同进行科学的管理对于企业的长期平稳发展有着十分重要的影响，对企业的合同进行科学高效的管理，能够帮助企业在每天的运营与管理中，规避财务风险，并且能够有效地减少许多没有必要的财务争议问题。本文对合同管理在企业经济发展中的应用进行了研究，借此希望为相关人员提供有用参考。