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11 个结果
  • 简介:我是一名“现役”中学生。狐狸是我同班同学。我已经忘记了我们成为朋友过程。也许,似乎,大概,根本没有过程。我们就像是氨气和水,刚刚接触,连我们自己还没有搞清楚是怎么一回事,就发生了反应。

  • 标签: 狐狸 中学生 氨气 接触 忘记 同班
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  • 简介:屏幕媒体泛指以屏幕为中介或终端各种媒体,屏幕媒体关注内容表达形式元素互动关系在图片编辑工作中最能得到体现。《新快报》于2013年推出适合移动终端阅读“轻报纸”正是屏幕媒体代表之一。本文基于SPSS软件,针对该报娱乐新闻版图片编辑行为采用内容研究方法进行考察,以期总结出轻报纸等这类屏幕媒体内容和形式互动策略及趋势。

  • 标签: 轻报纸 图片编辑 形式 内容研究
  • 简介:我是一颗充满活力种子。在一个阳光朗照午后,我乘着风便车.来到一片一望无际土地,我被深深地掩埋在地底下.从此在这儿扎下了根。

  • 标签: 初中 语文 学生作文 散文
  • 简介:摘要在新编《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲》中对于中学美术教学目的,明确提出了“在教学过程中要注重培养学生审美能力,增强他们爱国主义和陶冶高尚情操。”美术教育既能起到基础文化教育作用,还突出了要对学生进行审美教育主线。审美教育是自然美、社会美、艺术美的综合表现,三者相辅相成、缺一不可。对初中学生进行美术审美教育,不仅可以提高学生们感受美、欣赏美和创造美的能力,并且能塑造学生审美观念、审美情趣,以及陶冶学生性情、净化他们感情、美化他们心灵,让学生更加热爱生命。

  • 标签: 初中美术 鉴赏能力 审美 策略
  • 简介:摘要在英语新课程教学改革中,创新教学方法势在必行。激发学生学习兴趣,培养学生发散思维和创新能力,培养学生自主学习能力等手段,只是创新教学方法一些方面,更重要是改变教学观念,以一种全新理念构建和谐、高效英语课堂教学。

  • 标签: 新课程标准 英语教学 自主学习
  • 简介:摘要:最近几年,图示支架辅助教学形式在各个阶段、各个学科教学中受关注程度有所提升。随着越来越多教育学者教学工作者对其研究、应用程度不断加深,图示支架辅助教学在不同阶段、不同学科中教学价值也逐渐凸显出来。但是不得不承认一点是,作为有效打破传统教学方式限制、且具有创新性特征新型教学方法,其在实际应用中仍旧存在一些问题。因此,如何将图示支架辅助教学小学语文高段阅读教学有效融合成为当前小学语文教师需要重点考虑问题。

  • 标签: 图示支架 小学语文 高段阅读 阅读教学
  • 简介:摘要:民间美术资源融入为小学美术教学带来了新视角,其价值在于丰富教学内容、提升学生审美和文化认同。面对资源获取难度和数字化程度不足挑战,采取创新教学策略,如故事讲述和角色扮演,有效提高了学生参与度和学习兴趣。改革评价体系,重视学生对民间美术理解和创新能力,激励了学生积极参与。教学实践显示,通过展览和比赛等活动,学生得以展示学习成果,同时为教师提供了教学反馈。未来,随着教育技术进步,民间美术教学将更加注重个性化和创新,为传统文化传承提供新动力,促进学生全面发展。

  • 标签: 民间美术 小学美术教学 文化传承 教学策略 案例分析
  • 简介:摘要初中英语写作,旨在训练学生对语言知识实践运用能力,中考设计书面表达目的是为了检测学生这一能力。本文结合笔者教学经验阐述了初中英语书面表达教学应遵循原则。

  • 标签: 英语书面表达 训练策略 原则