简介：摘要：作为语言型学科，阅读和写作是语文学习的两个重要组成元素，两者间互相关联，并互相促进。在教学中，将两者有机的结合，对提高语文教学的效率具有显著的作用。本文以小学语文教学为例，阐述语文读写结合教学的必要性，并进一步分析读写结合教学的策略。
统编教材应用下小学语文读写结合策略研究
