简介：[内容摘要]根据当前小学劳技课堂中所存在的问题，结合多年的劳技教学实践经验，构建了一种新的教学模式——发现、激励、推广、改进。在劳技课教学当中，教师及时发现学生的创新之处，积极引导；激励创新之处，认真指导；推广创新之处，大家享用；改进创新之处，再来创造，让学生掌握制作方法。通过这样一个不断循环往复的过程，有效地培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，促进他们在生活中、在劳动中结出创造之果，开出创造之花。
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