简介:【摘要】在主题教学的背景下,为了完成繁重的教育教学目标,综合促进幼儿五大领域能力的均衡发展,我们在执行过程中总是出现“流于表面”“步履匆匆”的问题。为了摒弃在教学过程中“简单堆砌”“重量不重质”等问题,我们应该关注集体教学活动的“点睛”之笔;关注幼儿在一日生活中的持续发展;关注幼儿经验再建的网络系统。三线并进,以期真正实现内化幼儿经验、再建知识网络系统的目的。
简介:摘要目的对化疗不良反应患者选取加味人参桂枝汤在临床中的应用效果。方法选取本院2012年8月至2014年8月期间所收治的74例化疗不良反应患者进行研究,将其分对照组和研究组,每组37例。对照组选取西药医治,而研究组在对照组基础上加以加味人参桂枝汤医治,对两组不良反应程度进行对比。结果研究组胃肠道的不良反应比对照组轻,两组对比差异在统计学中有意义(P<0.05),且血小板和白细胞下降的程度和数量明显比对照组低(P<0.05)。结论加味人参桂枝汤和化疗同步辅助用药能够有效防治呕吐、恶心以及免疫功能降低等不良反应,使患者耐受性提高。并且费用低廉,值得推广。