简介：摘要：随着互联网的快速发展，初中教师需要对传统的教学模式进行优化和更新，使学生不仅能掌握基础的理论知识，还能获得实践能力的培养和提高。本文通过对“互联网+”环境下初中信息科技课的多元教学模式的深入研究，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考。
“互联网+”环境下初中信息科技课的多元教学模式探讨
