简介：摘要： 为探究高中生地理等值线读图能力培养的有效策略，以便更好地为教育教学服务。文章以 2018 年高中地理全国卷第 37 题等压线分布图试题为背景，以等压线基本理论为基础，以问题为导向，读图析图能力培养为目的，提出了高中生地理读图能力培养策略的浅薄建议，以资参考。
高中生 地理等值线读图能力的培养策略研究
