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  • 简介:摘要:目的:探究分阶段模块化教学法在普外科临床护理培训中实施效果,并致力于增强护理实习生临床实践技能与整体素养。方法:选取了2022年1月至2023年12月期间,在我院普外科实习70名护理实习生作为样本,通过随机分配方式,将他们分为观察组和对照组,每组各有35名实习生。对照组沿用了传统教学方法,而观察组则采用了分阶段模块化教学模式。通过对两组实习生在理论知识考核、实际操作能力评估、临床应变能力测试以及患者满意度调查等方面的表现进行对比分析,以评估两种教学方法效果。结果:结果显示,观察组实习生在理论知识考核和实际操作能力评分上均优于对照组,且这种差异在统计学上具有显著性(P<0.05)。此外,观察组实习生在临床应变能力方面也展现出了更强能力,同时获得了更高患者满意度。这表明,分阶段模块化教学法在普外科临床护理教学中具有显著应用效果,能够有效提升实习生专业技能和综合素养。

  • 标签: 分阶段模块化教学 普外科 临床护理教学 实习生 实践能力
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  • 简介:摘要:目的:探讨PBL联合案例教学法在老年病科护理教学效果。方法:在2021年7月至2023年7月期间选择60例老年病科实习护士随机分组,对照组30例采用常规护理教学法,观察组30例采用PBL联合案例教学法,比较教学效果、考试成绩、教学满意度。结果:观察组实习护士中,提高学习效率、建立自主学习习惯、灵活应用知识、较强问题解决能力比率完全高于对照组(P值<0.05);观察组实习护士笔试和护理实践成绩均比对照组更高(P值<0.05);观察组实习护士对本次教学满意度高于对照组(P值<0.05)。结论:PBL联合案例教学法在老年病科护理教学效果十分理想,可以提高护理人员综合学习能力以及考试成绩,实习护士教学满意度也更高,值得推荐。

  • 标签: PBL联合案例教学法 老年病科 护理教学
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  • 简介:摘要目的分析基层医院感染控制管理模式中现存问题及制定相关护理管理对策。方法汇总2014.1-2014.12期间基层医院发生院内感染患者30例,由护士长及两名护士组成护理管理小组重点分析其感染控制管理模式中现存问题,并制定相应护理管理措施。于2015.1-2015.12期间实施优质护理管理模式重点加强医院感染控制管理,比较两年度出现院内感染情况。结果2014.1-2014.12期间医院上报感染情况30例,2015.1-2015.12期间实施优质护理管理模式重点加强感染控制管理后,院内上报感染情况4例,比2014年度有明显下降,P<0.05。结论针对基层医院管理模式中现存感染问题,院领导及相关负责人共同研究制定优质护理管理模式重点加强感染控制管理,全院医务人员共同参与,可有效降低医院出现感染情况。

  • 标签: 护理管理 院感 影响
  • 简介:【摘要】目的本文评价清单式教学模式在消化内科临床护理带教中应用价值。方法:选取2022年1月至2023年12月作为研讨期限,纳入70名本院消化内科实习护生为研讨依据,采用系统抽样法,对所有护生实施组间划分(n=35),1组:实行常规教学模式,2组:开展清单式教学模式,最后对两组护生临床资料、相关数据展开评价比对。比对数据包含:专科理论成绩、操作技能考核成绩、综合素质能力、批判性思维能力测量表(CTDI-CV)评分、带教工作满意度。结果: 统计学分析后发现,2组收获效果更加理想,护生在各项指标数值体现上更显优异,P<0.05。结论:在本次研究中,重点针对清单式教学模式在消化内科临床护理带教中应用价值展开分析讨论,旨在通过对比实验形式,寻求一种科学、完善教学模式,为医疗领域输送更多、更优秀人才。结局所得:2组实施方案不仅能有效提高护生学习效果、综合素质能力,还可切实培养护生批判性思维能力,促进带教满意度提高。

  • 标签: 清单式教学模式 消化内科 护理带教
  • 简介:摘要:模拟患者( SP)被广泛用于学生和医生医学交流教学中。它们在患者和医护人员之间占据着独特中间地带:尽管不受医学培训带来偏见影响,但它们临床导师紧密合作以促进以患者为中心咨询原则。尽管如此,围绕他们观点进行良好交流实践研究却相对较少。本研究旨在通过对 SP观点进行定性分析来解决文献中这一空白,特别是在医学生交流背景下。

  • 标签: 护理 临床教学 模拟患者
  • 简介:摘要目的探讨GP-5型特种光治疗宫颈糜烂效果。方法利用国产GP-5型特种光治疗仪红外光照射枪0.8um~3.0um特定波段光能量照射人体表面病变组织,每次点灼时间3~5s,通过光热复合效应,有效地杀死病变细胞组织,达到治愈目的。结果对不同程度宫颈糜烂均有效。结论应用特种GP-5型光治疗宫颈糜烂疗效满意。

  • 标签: 特种光 治疗 宫颈糜烂
  • 简介:摘要】目的:探讨产次对于胎盘早剥患者妊娠结局影响。方法:回顾性分析我院 124例胎盘早剥娠患者资料,分为初产组及经产组,比较两组分娩情况及新生儿情况。结果:经产组顺产率、早产率、顺产率、低出生体重儿比例、新生儿转儿科比例均高于初产组( p<0.05);初产组剖宫产率高于经产组( p<0.05);两组钳产率、产后出血率、 DIC、死胎、新生儿窒息率无明显差别。结论:近年二胎分娩人数明显上升,而经产是胎盘早剥高危因素之一,对于有早产征象经产妇及产程中经产妇更应该严密监护,警惕胎盘早剥发生,有助于改善母儿结局。

  • 标签: 产次 胎盘早剥 妊娠结局
  • 简介:摘要:目的:探究ICU病房高龄患者髋部骨折术后谵妄识别以及护理。方法:选择我院收治高龄患者中,筛选出行髋部骨折且符合此次探究标准患者80例,将患者入院序号完全打乱,选择双盲法进行分组,将其分为A组(n=40)和B组(n=40)。给予A组传统常规护理,B组则在传统常规护理上进行护理干预。结果:B组患者术后谵妄发生率为2.50%(1/40)低于A组12.50%(5/40),差异较大P<0.05。结论:为了准确、高效识别谵妄并发症,ICU病房护理人员需要充分掌握高龄髋部骨折患者在治疗手术完成后发生谵妄特点,并结合实际情况制定专项护理措施进行干预。

  • 标签: ICU病房 高龄患者 髋部骨折 术后谵妄 识别与护理
  • 简介:【摘要】:目的:研究卫校实践技能培训中情境教学对学生临床技能掌握效果。方法:在本文研究将200例卫校学生作为研究主要对象,教学时间在2019年1月-2019年12月之间,随机分组为两组(每组100例),卫校实践技能培训中对照组实施常规教学,观察组实施情景教学,对比两组实践操作评分、临床技能掌握评分、教学效果评分。结果:观察组实践操作评分均高于对照组(P<0.05);观察组教学质量(92.17±2.15)分高于对照组(P<0.05);观察组教学效果评分和对照组相比,存在差异,P<0.05。结论:通过在卫校实践技能培训中开展情境教学,取得显著教学效果,能提高临床技能掌握评分。

  • 标签: 卫校实践技能培训 情境教学 临床技能
  • 简介:摘要目的基于经典扩散方程建模求解,设计并研制脑组织通道磁示踪成像分析仪。材料方法建立信号源导入系统,设计多频段射频激发信号采集单元,开发图像处理、建模计算可视化模块,集成脑组织通道磁示踪成像分析仪。将12只成年雄性斯普拉-道来氏大鼠随机平均分成两组,分别应用传统磁示踪法技术方案(n=6)本研究系统方案(n=6)进行探测,计算并比较扩散系数和容积占比等参数,对组织液(interstitial fluid, ISF)引流过程进行可视化。结果该仪器可同步提供鼠脑细胞外间隙(extracellular space, ECS)结构参数及其内分子扩散情况,实现ISF引流途径全脑示踪。相对于传统技术方案组,本研究系统组扩散系数和容积占比均下降(P均<0.01),且两个测量结果标准差均减小。结论脑组织通道磁示踪成像分析仪研发将ECS探测过程标准化、自动化,使得探测结果更加稳定、更趋向于真实水平,为后续兼容电阻抗、化学等多种信息ECS探测仪器研发奠定了基础。

  • 标签: 脑细胞外间隙 磁示踪 组织间液 系统设计 磁共振成像
  • 简介:【摘要】目的:本文主要探讨急性心梗经导管冠脉溶栓静脉溶栓护理。方法:本研究起始时间2022年6月份,截止时间2023年5月份底,患者数量为90例,分成两组,实验组患者给予冠脉溶栓护理措施,参照组给予静脉溶栓护理措施,观察两组患者护理后各项指标评分和生活质量评分。结果:急性心梗患者采取分组进行不同护理措施后,两组患者护理后均有效果,但是实验组患者护理后冠状动脉再通指标高于参照组,而心脏死亡、非致命性再梗死、发生出血并发症各项指标低于参照组且P

  • 标签: 急性心梗 导管 冠脉溶栓 静脉溶栓 冠状动脉再通
  • 简介:摘要目的观察左卡尼汀促红细胞生成素联合对肾性贫血疗效。方法选取我院从2010年9月~2012年11月我院所收治肾性贫血患者40例作为本次临床研究对象,将所有患者随机分为观察组和对照组两组,每组20例,两组患者均进行补铁、维生素B12、叶酸等原料。对照组患者采用重组人促红素、观察组在对照组基础上增加左卡尼汀进行治疗。观察两组治疗前后观察患者外周血血红蛋白和红细胞压积,并记录两组患者胃肠道反应与血压升高等并发症发生率。结果治疗前两组患者HbHct值差异均无统计学意义(P>0.05)。而经过治疗后,观察组HbHct值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在不良反应发生率方面,观察组胃肠道反应3例,对照组6例;观察组血压升高2例,对照组6例。两组患者胃肠道反应与血压升高并发症发生率均有统计学意义(P<0.05)。结论左卡尼汀促红细胞生成素联合对肾性贫血进行治疗可以发挥协同作用,左卡尼汀能更增加EPO疗效,因此我们认为该疗法值得在临床当中推广使用。

  • 标签: 左卡尼汀 促红细胞生成素 肾性贫血
  • 简介:【摘要】目的:通过健康教育干预高血压患者不良行为,使其认识到长期治疗、控制血压重要性。方法:通过对高血压患者健康教育,使患者消除不良情绪和不良行为,尽早恢复健康。 结果:通过健康教育干预,高血压患者能积极配合治疗。结论:对高血压患者进行健康教育干预,能使患者减少并发症发生率,提高遵医行为和生活质量。 

  • 标签:   高血压病 健康教育 血压控制 
  • 简介:【摘要】目的:此次探析在心内科重症患者中实施基于Neuman理论护理干预措施,其临床应用效果。方法:对我院心内科重症患者进行研究,通过实施不同护理措施对比两组患者临床应用效果。结果:实验组患者临床护理满意度、自我护理能力和自身症状评分方面均显著优于常规组,P<0.05说明存在对比意义。结论:在心内科重症患者中实施基于Neuman理论护理干预具有较高临床应用价值。

  • 标签: 心内科重症患者 Neuman理论 护理措施 临床应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究基于ERAS理念下全程化护理管理对甲状腺癌手术患者应用效果。方法:选取我院2021年1-12月期间收治甲状腺癌患者,将其随机均分为2组,分别接受常规护理以及基于ERAS理念下全程化护理,对比2组患者生活质量评分。结果:经护理干预后,研究组患者包含生理活动、躯体功能、社会功能以及心理功能在内各项生活质量评分均显著高于参照组患者,组间差异统计学意义显现(P<0.05)。结论:基于ERAS理念下全程化护理管理应用意义显著,对于甲状腺癌患者术后恢复效果具有积极影响,经护理后患者生活质量进一步提升,应用意义显著,值得进行临床推广应用。

  • 标签: ERAS理念 全程化护理管理 甲状腺癌 手术
  • 简介:摘要目的根据当前安全输血存在问题,探析保障安全输血有效策略,以减少和预防输血副作用以及不良反应发生。方法通过分析和总结相关文献以及血液标准,再结合笔者工作实践探析安全输血保障性策略。结果对于安全输血主要需要从加强对于血液制剂生产过程中质量监督以及临床输血管理,不断提高血液制剂质量标准以及对采供血机构要求以及进一步研发新血液成分以及血液制剂加工剂保障临床应用三个方面着手,促进临床输血安全性疗效。结论只有全方位实行安全输血策略,不断创新,努力开拓才能在根本上有效预防和减少各类输血副作用以及不良反应发生,保证输血安全。

  • 标签: 安全输血 血站 质量管理
  • 简介:【摘要】目的:探究烧伤患者护理干预方式。方法:将2021年2月-2021年5月在我院就诊烧伤患者作为本次调查研究对象,共计18例,将上述患者采取随机抽样法分为对照组和观察组,每组患者各9例,对照组患者采取常规护理干预,观察组患者采取延续性护理,对比两组患者生活质量和并发症发病率。结果:经比较,观察组患者生活质量高低于对照组,P

  • 标签: 烧烫伤 护理干预 研究
  • 简介:摘要:本文论述自制简易膀胱容量压力测定(简称测定装置)在神经系统疾病患者中实际作用,为评价神经源性膀胱护理、间隙性清洁导尿及膀胱训练效果提供依据。简易膀胱容量压力测定可指导临床护士对神经源性膀胱患者规范化护理,提高患者生活质量

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