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  • 简介:洛夫(ThomasBaloSh)与福斯特(PhilipJ.Fosterl是当今国际职业教育界极具影响力的两位学者。他们的观点,代表了战后职业教育发展的不同战略思考。英国经济学家巴洛夫的职业教育思想主要体现在其于20世纪60年代初期发表的一系列评论文章当中。其中最具代表性的是《非洲的大灾难》(CatastropheinAfrica)、《非洲需要什么样的学校》(WhatSchoolforAfrica)等文。

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