简介：陶行知先生创造的生活教育主要包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大方面的内容,具体的阐述了教学要与生活相结合,学习内容来源于生活,学习知识实践于生活。陶行知先生的这种教学理念用在现代的幼儿教学上依然适用,下面我为大家具体的阐述陶行知先生的教学理念对幼儿教育的启示,为现代的幼儿教学做以指导。
简介：摘要：家庭教育是学生教育的重要组成部分，尤其是对于高中阶段的学生来说，学生要应对较为繁重的学习以及后续的升学，心理压力较大，家庭教育在一定程度上能缓解学生的心理压力，辅助学生学习，但实际家庭教育的效果并不出色，除个别极其不负责任的家长，对孩子不管不顾之外，剩下的家庭教育问题都出在没有明确的认知和目标上，学生在高中阶段的课业时间较多，家庭教育的时间更少，这就导致家庭教育就此搁置了下来，这是错误的认知与行为，学生的态度与行动，直接决定了孩子的能力与品格，要把家庭教育重视起来才行。
生活教育与生俱来,与生同去
教师对家庭教育的引导策略
