简介:摘要:随着素质教育的不断深入实施,初中数学教师的教学目标也有所改变,他们需要在自己的教学中对学生渗透德育教育,促进学生形成良好的思想道德品质,促使学生全面健康和谐发展。初中数学教师从课堂入手,充分肯定和认可德育教育的重要性,以数学教学为切入点,合理地开展和渗透德育教育,真正把学生引入到数学知识的探究和学习中,从而提高学生的整体素质和学习能力。
简介:摘要:现代化的教育理念推动新课标不断深入发展实施,初中阶段的教育更加重视培养学生的综合素质。在新的教育教学形式下,要求广大教育工作者改变传统教学理念,以学生自身的成长与发展作为基础,与时俱进,优化初中教育教学的内容,培养学生的逻辑思维能力。作为初中数学教师只有在明确学生实际学习情况的基础上,不断改进教学方法,开展探究性学习,才能提高课堂教学效率。
简介:摘要:初中阶段的班级管理工作对学生的思想行为、身心健康等方面有着直接的影响。初中班主任管理工作中,要以学生的健康作为目标,鼓励学生树立远大的抱负。班级管理要求班主任有较高的知识水平、较好的组织能力,还要拥有超强的敬业精神、人格魅力,以及满腔热情。
简介:摘要:随着科学技术的不断进步,人们的物质观念和人生价值观都已经发生了巨大的改变。互联网技术的不断发展,网络化走进人们的生活。中学阶段正是学生成长和发展的重要时期,学生的身心都在不断走向成熟,进而有些学生产生逆反心理、评价心理和独立心理,虽然这是学生成长的必然阶段,然而在这个阶段很容易让学生形成消极的思想,不利于学生的成长。本文对新时期下初中班主任的管理措施进行了讨论。