简介：摘要：阅读习惯的养成是提升学习效率的重要因素，而教学方式的落后给教育事业发展带来与学生的学习兴趣带来巨大阻碍。传统的阅读教学方式限制了学生思维的深度和广度，不利于他们阅读素养的全面发展。在新课标的引领下，教师必须深入研究高中语文阅读培优的策略与方法，通过精心筛选并整合优质教学资源，积极创新教学模式，从根本上提升学生的阅读能力和水平。
中学生阅读习惯养成模式建构研究
