简介：摘要：新版的语文新课标明确要求，在语文教学实践活动展开时，应当突出学生主体地位，融合爱国主义教育，发挥社会主义核心价值观的引领作用，立足教材内容，采用多元教学形式，激发学生爱国情怀，从而进一步提升学生语文综合素养的养成，弘扬传承民族精神。对此，小学语文教师在开展教学内容时，需要认真挖掘教材爱国主义元素，根据学生发展认知规律，创新多样教学方式，为学生营造轻松、和谐的课堂环境，在促进其知识文化顺利吸收的同时，也能够逐步将爱国主义情怀渗透到学生心灵，树立正确的价值观念。
小学语文渗透爱国主义教育途径研究
