简介：【摘要】现在很多的高中学校，对于英语阅读这一方面的教学都不重视。认为学生们只要成绩好就可以，大部分高中英语教师们都忽略了学生们在学习的过程中有没有提高了学习的能力，有没有通过学习英语锻炼了学生们在生活中运用英语的能力。过去传统的课堂，都是一整节课下来，教师们一直在讲课，学生们一直在听课。这样就会导致学生们的课堂积极性不高，影响课堂效率。本文就新课程改革环境下高中英语阅读的教学方法展开探究。

简介：摘要：新课改的大环境背景下，互动教学在初中英语教学实践中被更多的应用与采纳。这是符合初中英语教学目标的客观需要的转变，也是深化初中教育体制改革，提高英语课堂教学效果的必要过程。在初中阶段，英语教学的教学目标不仅涵盖英语词汇、英语语法等基础外语知识的学习，激发学生对英语学习的兴趣也是重要教学目标之一。互动教学在初中英语课堂的应用，能够创造更加生动、有趣的课堂氛围，提升学生的学习热情，深化学生对英语学科知识的掌握。

简介：摘要：目前我国正处于教育改革的关键时期，各学科教师都应该在坚持以生为本核心理念的基础上对教学模式进行完善与的创新，正视学生之间存在的个体差异，结合实际学情采取针对性分层教学法完成课堂的构建，保证全体同学学习能力的提升，实现理想化教育目标。基于此本文将以初中英语学科为例，深入探析分层教学法在其课堂教学中的具体应用对策，以供广大同仁参考。

简介：摘要：英语课程新目标中指出语言类学科与文化是息息相关的，语言教育中存在着很多能够影响着学生学习兴趣和学习习惯因素。英语就是一门语言类的学科，因此在英语课程教学中也需要注重传统文化的渗透。

简介：摘要：英语作为当前教学中的一门重要学科，在教学过程中担任着重要的角色，在教学中也占据有重要的地位。英语的学习主要包括听说读写四个方面，在日常的教学过程中，老师也需要充分重视每一个方面，进行全方位的教学，读写是当前考察内容的重点，如何提高学生的读写能力，是当前英语教学的重点内容，也是难点内容。本文就读写结合的方式，如何提高小学高年级英语能力的提高做了简要阐述 。