简介：摘要：在小学低年级的教育中，学生们的主要任务并不是学习到非常多的文化知识，而是逐步培养学习的意识和学习当中的良好习惯，以此为以后的学习做好充足的准备。在小学时期，每个班级都会配备一名班主任，班主任是管理班级内大小事务的主要负责人，同时也是管理学生学习生活的主要人员，对此，班主任要切实的帮助学生培养起良好的学习习惯，并且运用科学有效的办法对班级进行管理，促进学生的学生生活能更加顺利。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对小学低年级班级管理的习惯养成方法进行分析和探究，供广大小学班主任进行参考。
小学低年段班级管理的习惯养成方法
