简介：摘要：随着科技的不断发展，越来越多人在日常生活写字的频率也在不断降低，但是对于学生来说，写字教学对道依旧路刻不容缓。文章主要针对如何高效利用现代化媒体资源来去优化当前的写字教学展开探讨于分析，并提出关于有效融合媒体资源优化写字教学的建议以及对策。目前现代化的教学媒体工具有非常多，这些信息技术设备都具有视听同步、图像动态等特点，另外这些媒体资源还具有强大的信息存储功能，所以在平时的写字教学课堂上运用其设备来创设情景式教学能够使学生更加有学习效率，增加写字课堂的学习氛围。因此开展关于媒体资源应用于写字教学的实践研究对日后数字化写字教学的开展具有重要意义。
简介：汉字是从古至今，经过几千年的历史演变，从具体的象形中抽象出来，不仅成为、现代人们交流的工具，更是形成书法这种我国特有的高雅艺术。新课标积极倡导新的学习方式，鼓励学生自主获取新知，引领学生通过对汉字部件书写要领的研究，引导他们进行有效的合作学习，让学生在动眼、动脑、动手、
简介：撇，如人之手足，可伸可缩，在汉字结构中主要起到平衡字势的作用。在撇画的教学中就需要让学生在书写中学会读懂撇的形态特点，把握撇画的笔法要领，在指导学生写好字的同时，培养孩子的观察、比较能力，注意渗透书法文化，让学生感受到汉字中撇画的形态美和浓郁的文化味，使其激发起浓烈的写字兴趣，享受到浓厚的写字乐趣，从而书写好含有撇画的字。下面我就颜真卿《颜勤礼碑》来谈谈斜撇的教学。
融合媒体资源优化写字教学的实践研究
变中有势 舒展匀凑——浅谈颜真卿《颜勤礼碑》中“日”的变形的教学
右下之势 凌空取位——浅谈颜真卿《颜勤礼碑》中斜撇的教学
