简介：摘要：中国传统文化源远流长，是中华民族思想及智慧的结晶，也是无数中华子女获得精神动力的源泉。小学正是学生形成正确“三观”的关键时期。因此，小学教育工作者要重视对小学生的德育教育，注重优秀传统文化的渗透。在小学课堂教育的过程中，教师加强中华优秀传统文化在德育教育中的渗透，能让小学生充分了解中华优秀传统文化，并从优秀的传统文化中汲取道德养分。
小学德育渗透传统文化教育之我见
