简介：
简介：初中物理课堂有效互动的方式很多，实验教学是课堂有效互动方式中最基本、最重要的方法之一。实验教学常见的分为演示实验教学、学生分组实验教学、探究性实验教学三类。这三类实验教学在有效互动方面有许多共同的优点，但是优势、不足和解决策略上却彼此不同。
简介：c摘要初中化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是化学教师教学的主要方法之一，也是学生学习化学认识物质世界的重要工具。合理的利用实验教学，有利于化学教师提高教学效率，让学生更好的认识学习化学知识，更有助于激发学生对于化学学习的兴趣，促进学生的操作能力、观察能力、思维能力等形成，学会科学探究的一般方法。但是，当前的我国中小学校化学实验教学普遍年拎着学校实验设备不足、教学时间紧张、教育实验技能差等现象。
对“债转股”的理性思考
初中物理实验教学有效互动的研究
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