简介：摘要目的探析近10年肾脏病学领域护理研究文献态势，为我国该领域护理科研发展提供参考。方法通过Web of Science核心合集数据库检索出2008年1月1日至11月8日国际肾脏病学领域护理研究文献，应用CiteSpace V、ECharts.js软件对纳入的1 927篇文献进行可视化分析。结果国际肾脏病学领域护理研究文献的被引频次呈逐年上升趋势，发文量的增长出现波动起伏；美国与澳大利亚在该领域护理研究中处于领先地位，中国位居第六位；关键词分析揭示出国际肾脏病学领域护理研究热点集中在慢性肾脏病、血液透析、腹膜透析、生命质量以及疾病管理方面，文献被引共现聚类分析揭示前沿趋势为腹膜透析、家庭血液透析等方向。结论国际肾脏病学领域护理研究稳步发展；我国学者应实时追踪国际核心机构科研动态，探析研究热点及前沿趋势，以推动该领域护理研究与国际接轨。

简介：摘要目的挖掘我国近年来第二受害者的研究热点和发展趋势，为国内研究者及相关机构提供参考。方法应用CiteSpaceⅤ文献计量学软件，检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台、中国生物医学文献数据库中第二受害者的相关文献，检索时限为2015年1月1日—2021年10月26日。绘制发文作者、机构、高频关键词的知识图谱并统计分析。结果共纳入55篇文献，对高频关键词整合后，归纳出研究热点集中在护士作为第二受害者的体验、患者安全文化、第二受害者支持。结论我国第二受害者研究的发文数量较少，作者与机构之间缺乏合作，与国外存在一定的差距，未来可围绕第二研究者的研究热点进一步进行相关研究。

简介：摘要本文的目的是探讨家庭化护理模式在产科护理中的应用，本提高产科的护理质量。本文通过对笔者所在医院中多例采用家庭化护理模式的产妇进行详细的研究，得出了通过家庭化护理模式来进行护理的产妇拥有更好的自然分娩率，且能够很好的满足母婴需要照顾的结论。

简介：

简介：摘要目的探讨人性化护理在治疗风湿性关节炎当中的临床效果，为临床治疗提供参考依据。方法选取本院2009年3月~2011年3月收治的86例风湿性关节炎患者，随机分为观察组与对照组，每组43例。在常规治疗的基础上观察组进行人性化的护理，对照组采取常规的护理措施。治疗结束后比较两组患者的临床治疗效果。结果两组患者在在晨僵时间（min）、关节肿胀指数（cm）、关节压痛指数以及关节疼痛指数四个方面比较差异有显著性（P＜0.05）。结论在风湿性关节炎临床治疗中，对患者采取人性化护理措施可以有效提高患者的依从性，提高了治疗效果，改善了患者的预后，值得在基层医院推广应用。

简介：摘要目的评价放射科护理管理工作中应用护理与影像技术一体化管理的价值，以提高放射科护理管理质量。方法选择我院2018年1-6月期间以及2018年7月-2019年1月期间放射科常规护理管理以及护理与影像技术一体化管理2个阶段的患者中各选自60例作为对照组与试验组。对比2组放射科患者检查等待时间、护理质量评分以及重复扫描率、对比剂渗漏率、护理满意度情况。结果试验组放射科患者检查等待时间短于对照组，护理质量评分以及护理总满意度高于对照组，重复扫描率、对比剂渗漏率低于对照组，P<0.05。结论护理与影像技术一体化管理可以成功提高放射科患者护理管理质量，提高患者安全性、缩短患者等待时间。

简介：【摘要】目的 探寻集束化护理对ICU经口气管插管患者机械通气期间呼吸机相关性肺炎的影响。方法 选择本院2020年1月-2021年6月收入的80例ICU经口气管插管行机械通气的患者，按随机数字表法分成两组，各40例。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上给予集束化护理干预，对比两组护理效果。 结果 观察组呼吸机相关性肺炎发生率为2.50%，较对照组的12.50%低（P＜0.05）；观察组机械通气时间、ICU住院时间均较对照组短（P＜0.05）。 结论 ICU经口气管插管患者机械通气期间实施集束化护理能减少呼吸机相关性肺炎的发生，缩短机械通气时间和ICU住院时间。

简介：摘要对2017—2019级42名北京医院全科医学住院医师规范化培训（规培）学员妇科子宫肌瘤内容， 分别采用微信平台辅助的翻转课堂教学模式（21名，实验组）和基于多媒体辅助临床病例分析（传统）教学模式（21名，对照组）进行教学。教学前，实验组和对照组子宫肌瘤知识测评成绩分别为（82.4±5.8）和（80.8±5.3）分；教学结束后，实验组基本知识的笔试成绩为（90.5±3.4）分、思辨成绩为（94.5±1.5）分，均高于对照组的（82.5±4.2）和（84.5±2.0）分，差异均有统计学意义（t=4.28，t=5.01，均P=0.01）。问卷调查显示，实验组教学方式较对照组更能提高学习兴趣、学习效率和自学能力，锻炼表达沟通能力，增强团队协作能力，提高分析解决问题的能力（均P<0.05）。提示微信平台辅助翻转课堂教学模式对提高规培学员的学习效率较好。

简介：摘要对2017—2019级42名北京医院全科医学住院医师规范化培训（规培）学员妇科子宫肌瘤内容， 分别采用微信平台辅助的翻转课堂教学模式（21名，实验组）和基于多媒体辅助临床病例分析（传统）教学模式（21名，对照组）进行教学。教学前，实验组和对照组子宫肌瘤知识测评成绩分别为（82.4±5.8）和（80.8±5.3）分；教学结束后，实验组基本知识的笔试成绩为（90.5±3.4）分、思辨成绩为（94.5±1.5）分，均高于对照组的（82.5±4.2）和（84.5±2.0）分，差异均有统计学意义（t=4.28，t=5.01，均P=0.01）。问卷调查显示，实验组教学方式较对照组更能提高学习兴趣、学习效率和自学能力，锻炼表达沟通能力，增强团队协作能力，提高分析解决问题的能力（均P<0.05）。提示微信平台辅助翻转课堂教学模式对提高规培学员的学习效率较好。