简介：摘要校园文化建设是学校综合办学水平、学校个性魅力与办学特色的内在体现。以师生精神生活引领为主导，构建良好的校园文化体系，以正确的价值取向来引导鼓舞师生，以独特的校园文化内涵影响规范师生，从而实现“既成人又成事，从管理监控走向管理自觉，从质量监控走向质量自觉”的教育理想。
重构校园文化，提升教育软实力
