简介：摘要：在幼儿园课程建设过程中，课程管理是决定课程成效的重要因素之一，决定了课程建设的质量。幼儿园应基于课程发展的需求，对课程目标、内容、组织、实施以及评价等建立管理机制，并协调安置相关要素，对课程活动、文本和人员进行管理，具体包括对课程观念、课程资源和教师队伍的管理。现以幼儿园为例，来谈一谈如何做好幼儿园课程管理。
简介：摘要：近几年，少数民族地区很多幼儿园以铸牢中华民族共同体意识为主线，以新时代党的教育方针为指引，紧紧围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦为“总目标”开展了很多铸牢中华民族共同体意识教育融入幼儿园的活动，也探索了多种途径，并且取得了很好的效果。铸牢中华民族共同体意识教育融入少数民族地区幼儿园的途径和方式的研究对于做好幼儿时期的教育工作有着重要意义，因此作为一名幼儿教育工作者，结合多年的经验下面给出几点建议。
简介：本文以初中英语新课程的实施为背景,探讨了以初中英语新课程标准里的基本理念为指导的教学策略,并以一系列丰富的课例展示了一些具体的教学策略.
做好幼儿园课程管理，提升幼儿园课程质量
铸牢中华民族共同体意识教育融入少数民族地区幼儿园教学活动现状及途径研究
初中英语新课程的教学策略
