简介：英国有位名叫帕金森的行政学者，在本世纪五十年代末，曾写过《帕金森定律及有关行政学的研究》一书。其中三个观点的基本内容是：“每个行政主管喜欢增加自己的部属……因而不论实际所做的工作量有多少，机关人员每年增加百分之五十六”，

简介：摘要：“告状”行为是幼儿与教师沟通的重要方式之一，幼儿一些看似不起眼的“告状”内容可以直接反映他们的真实内心世界、情绪变化等信息，便于幼儿教师有针对性地开展教育引导活动。由于大班幼儿的自我意识和表达能力逐步发展，他们的“告状”行为蕴含的内容也更加丰富，幼儿教师通过观察、分析大班幼儿的“告状”行为，可以有效促进幼儿身心健康，以及搭建幼儿与教师之间沟通的桥梁。为此，文章在分析大班幼儿“告状”行为的基本表现、成因的基础上，提出有针对性的处理策略。

简介：摘要：新课程标准改革的深入推进对小学语文的教学活动提出了新的要求，强调教师要充分发挥语文学科的育人优势贯彻落实立德树人的教育根本任务。因此，小学语文在教学实践活动的过程中，要注重通过语文学科与其他学科知识内容的有机整合，促进小学生语文学科核心素养的培养和提升。本文对小学语文跨学科整合的策略进行探讨，以期促进小学生语文学科思维以及学习能力的提升。

简介：摘要：传统的收取电费采用的方式是“借还式”用户们每个月去电力公司缴纳的都是上个月所用的电费，而总会遇见一些特殊的状况。例如一些不想上缴电费用户或者一些倒闭的企业没有资金交纳电费。如此这样，电力公司的损失是巨大的，这种情况发生的较多，所以电力公司也在想着办法降低损失，所以出现了现在的先交费后用电的收费方式。先交费后用电的收费方式，大大提高了电力资金收回电费的概率，也减少了电力公司的麻烦。

简介：摘要：学习任务群教学模式是一种语文教学的创新，通过构建学习任务群落实语文学习任务，为学生提供学习实践的场景。学生们能够在针对性的分析探究当中，感受语文内涵，体会语文的价值所在。小学语文教学可以通过构建任务群的方式来落实大单元教学诉求，实现教学内容的全面整合，推进教学形式的优化与升级。

简介：摘要：幼儿告状行为，是指幼儿在日常生活中，当遇到自己无法解决的问题或感到不满时，主动向教师、家长或其他成人表达不满或寻求帮助的行为。这种行为在幼儿阶段尤为常见，幼儿告状行为的特点主要体现在其频繁性、多样性和情绪化上。由于幼儿阶段的心理发展特点，他们往往缺乏独立解决问题的能力，因此告状行为成为他们寻求帮助的主要途径。同时，由于幼儿的认知能力和表达能力有限，他们的告状方式往往较为简单直接，有时甚至会带有一定的夸张或模仿成分。此外，告状行为还常常伴随着幼儿的情绪变化，如哭泣、愤怒等，这使得教师在处理告状行为时需要更加细心和耐心。

简介：摘要：随着社会经济的发展，房屋建筑工程管理成为了一个复杂而重要的领域。然而，尽管在建筑工程管理方面取得了一定的进展，但仍然存在着许多问题需要解决。本论文旨在分析房屋建筑工程管理中存在的问题，并提出相应的策略以应对这些问题。具体而言，我们将探讨项目成本管理、进度管理、质量管理、人力资源管理和安全管理等方面的问题，并提出相应的解决策略。

简介：摘要：目前，政工工作在国企中发挥着重要的作用，特别是在新时期背景下，企业政工干部的思想意识与工作理念将直接影响到企业建设与发展。为此，本文首先分析国内外相关机制的比较与借鉴，其次对新常态下企业政工干部队伍现状分析，最后就国企提高政工干部基本素质的有效策略进行研究，从而推动企业政工干部思想与工作与时俱进的有效路径。

简介：摘要：在建筑工程领域，造价控制是一个至关重要的环节。为了确保项目的经济效益最大化，全过程控制策略显得尤为关键。本文将对建筑工程造价全过程控制策略进行详细分析，探讨如何在各个环节中有效控制成本，以实现项目的顺利进行和最终的经济效益。

简介：摘要：建筑工程管理与施工质量控制在现代建筑行业中至关重要。本文探讨了提高这两个方面的策略，包括引入现代项目管理方法、加强团队沟通与协作、有效的风险管理、建立质量管理体系、员工培训与技能提升、使用监测技术和实施质量检验。这些策略有助于提高管理效率、降低风险、确保施工质量达到标准，并最终实现项目的成功。

简介：摘要：随着21世纪信息社会的发展，我国越来越重视中小学的信息技术教育以及发展信息技术人才。我国的中小学信息技术培训取得了长足进步，但也存在一些挑战。本文将教师的信息技术教育与教学实践结合起来，找出中小学信息技术教学过程中的主要问题，对其进行分析，最后提供适当的解决方案。

简介：摘要：绿色化是未来各行各业的发展趋势，在绿色施工背景下，建筑施工管理问题备受重视，这就需要建筑企业的发展也应满足国家所提出的标准，完善施工管理。立足当前建筑施工存在污染问题对建筑企业发展所造成的阻碍，只有在充分运用现代技术的基础上进行创新和发展，才能促进建筑施工管理朝着更好的方向发展，同时促进管理方式的进步。针对施工背景下管理工作存在的问题，阐述绿色施工技术的运用，对绿色施工技术的运用进行合理分析，阐述对应优化措施。