简介：【摘要】随着我国小学教育理念的不断改革，小学安全教育问题已经成为小学教育中十分关键的一部分。在追求小学生个人素养和综合素质水平不断提高的当下，学校通过合适的管理策略保证好小学生个人的人身安全，才是为小学生个人不断发展和进步打好前提与基础。小学教师应当细致而全面的分析学生在学习和生活中可能面对的种种问题，并及时更新或创新教学方法，制定适合学生个体的管理策略，从而培养小学生的安全意识，不断提高学校安全教育的水平。本文将围绕当前小学安全教育管理中存在的问题以及管理策略的探究方面进行论述。

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简介：【摘要】:随着经济社会的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化,但对于多数儿童来说，既不会合理规划自己的零花钱，也不清楚能通过劳动创造财富，这种现象跟学校理财教育的缺失、家长理财观念的不成熟等方面因素有关。因此，进行财经素养教育，提高儿童的财经素养，在当下显得十分重要。文章从对学生财经素养教育在小学数学教学中进行一些探讨。

简介：摘要随着我国建筑行业的发展，在市政工程在施工的时候，安全的管理人员需要把维护国家还有集体财产并且对广大职工的生命安全和企业的社会信誉与经济效益作为建设施工的关键任务，并且对其进行科学的施工和管理，对施工的过程进行规范，并且对安全施工生产与施工质量还有施工工期与施工成本的联系进行协调。市政工程企业的管理者需要积极并且深入的进行研究与分析，将安全施工落实到企业管理中的任何一个步骤，令市政工程在进行施工的过程里产生事故的可能性减少到最低的程度，从而有对安全施工目的达到有利的实现。本文主要针对市政工程中出现的安全问题，提出相对的对策，以推进市政工程的安全施工，预防事故的产生。

简介：摘要：21世纪，代表着人们已经进入了一个新时期，在新时期的大背景下，促进和带动着建筑行业呈现出了蓬勃的发展态势，越来越多的高层和超高层建筑应运而生，电梯作为这些建筑物中使用最频繁的设备之一，其运行过程中的稳定

简介：跨文化意识的培养是基础英语教育的目标之一,《英语课程标准》的实施已经有一段时间,但对基础英语教育中跨文化意识培养的研究还是处于起步阶段。为进一步了解文化意识目标的实施情况,更好地探讨跨文化意识培养的有效策略,笔者对基础英语教育中学生跨文化意识状况和学校跨文化意识培养状况作了一些调查和分析。

简介：摘要：本研究旨在探讨普通国省道交通安全设施精细化提升的对策。通过系统地分析当前普通国省道交通安全设施存在的问题，并结合国内外经验，提出了一系列提升措施。研究结果表明，通过完善交通设施的规划设计、加强技术标准和配套设施建设、改进管理和处罚机制等方面的努力，能够有效提升普通国省道的交通安全水平。本研究对于促进普通国省道交通安全工作的改进具有重要指导意义。

简介：【摘要】改革开放以来我国的经济得到了前所未有的发展，在经济的飞速发展下，我国信息化技术和应用水平不断提高，人们对通信和网络的需要在不断地加大。在当下智能信息化时代中，通信工程在人民日常生活中的作用越来越大，无线网络技术的应用和发展对通信工程中有线传输技术造成了一定的影响，但在具体的应用过程中有线传输技术的稳定和高效又是十分重要的，所以要加重对有线传输技术的优化改进从而促进通信工程的进一步发展。

简介：摘 要：改革开放以来我国的经济得到了前所未有的发展，在经济的飞速发展下，我国信息化技术和应用水平不断提高，人们对通信和网络的需要在不断地加大。在当下智能信息化时代中，通信工程在人民日常生活中的作用越来越大，无线网络技术的应用和发展对通信工程中有线传输技术造成了一定的影响，但在具体的应用过程中有线传输技术的稳定和高效又是十分重要的，所以要加重对有线传输技术的优化改进从而促进通信工程的进一步发展。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和城镇化进程的不断推进，建筑业市场需求持续旺盛，建设工程项目不断增多。在此背景下，建设工程企业面临着巨大的发展机遇，但同时市场竞争也日趋激烈。投标作为建设工程企业获取项目的主要方式，制定科学、有效的投标经营策略对于提升企业市场竞争力具有至关重要的意义。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，人们对学生核心素养的培养越来越重视。在小学语文教学中，写作教学是重要的组成部分，也是培养学生表达能力与理解能力的重要环节。因此，在写作教学中，如何培养学生的核心素养，已成为教师面临的重要问题。基于此，以下对在小学语文写作教学中培养学生的核心素养进行了探讨，以供参考。

简介：目的分析在连续性肾脏代替疗法中采用两种不同抗凝剂干预的临床效果。方法选择我院2018年1月至2018年12月收治需血液净化患者计76例，均采用CRRT方案治疗，随机分为采用枸橼酸钠抗凝实验组（n=38）与采用普通肝素抗凝对照组（n=38），对比两组的抗凝效果以及并发症情况。结果实验组抗凝效果明显优于对照组，P<0.05，血滤器使用寿命长于对照组，P<0.05，并发症发生率明显低于对照组，P<0.05。结论在CRRT治疗过程中，采用枸橼酸钠抗凝效果理想，且安全性较高，值得推广。

简介：摘要：微课是建立在视频素材、媒介资源、信息技术基础上的全新教与学工具，其呈现方式短小精悍，内涵特别丰富生动，且可以彻底突破时间、空间束缚，为学生自主开展知识学习，更好提升认知能力作用显著。而小学数学图形教学中涉及的很多概念、定理、公式等普遍比较抽象，且对于学生抽象思维、理解能力、认知发展有着重要影响。以致建立在微课基础上的小学数学图形教学开展，更为贴近学生认知实际，也更利于课堂预设目标的达成与学生核心素养的塑造。因此，教师在借助微课落实小学数学图形教学时，应以具体知识为载体，并通过对微课资源的深度整合，微课素材的灵活借助，微课案例的科学构建，就课堂教学中所对应的知识、内容、问题等以更为直观、具体、形象的方式予以呈现。使学生在直观感知、深入了解、充分体验中开展对几何与图形有关的教学内容的学习与理解，以不断提高小学数学教学的针对性与实效性，来强化对学生认知能力，核心素养的培养。使小学数学图形教学的开展，更为贴近学生的认知需要，更好服务于学生的认知强化。

简介：摘要：在当前幼儿教育教学过程中，美工区的创设能够提高幼儿的审美能力，促进幼儿的发展与进步。在当前幼儿园美工区游戏设计的时候，本土资源的投放也是非常重要的。通过本土资源的合理融入，能够使美工区的教学资源更为丰富，还能够激发幼儿美工创作的兴趣。因此，在当前幼儿教育教学的过程中，教师就需要掌握美工区本土资源投放的有效策略，使美工区的材料更为丰富，激发幼儿创作的灵感，促进幼儿的发展与进步，为幼儿的进一步发展打下良好的基础。本文就针对美工区本土资源投放的有效策略展开分析与讨论。

简介：摘要目的分析恩替卡韦对拉米夫定治疗失效的慢性乙型肝炎患者的治疗效果和安全性。方法以2016年1月—2016年12月就诊于我院感染科的66例对拉米夫定治疗失效的慢性乙型肝炎患者为研究对象，随机划分为对照组和观察组，对照组给予拉米夫定联合阿德福韦酯治疗，观察组给予恩替卡韦治疗，比较两组患者连续用药治疗12周及24周后病毒学应答情况、生化学应答情况、血清学应答情况以及不良反应情况。结果治疗12周后，观察组各项指标改善明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；治疗24周后，观察组与对照组各项指标均明显改善，两组差异无统计学意义（P＞0.05）；不良反应轻，观察组2例，对照组2例，统计学无明显差异（P＞0.05）。结论恩替卡韦治疗拉米夫定耐药慢性乙型肝炎起效快，效果更明显，不良反应少见。