简介：摘要本文对在农村小学中难以开展班级读书会的现状进行了简要的分析，并结合笔者的工作实践，提出了关于农村小学因地制宜开展班级读书会的方法，即建设班级图书角，为学生提供阅读的资源；因时因地制宜，指导学生选择图书；共读一本书，引导学生交流读书心得。
书中自有黄金屋
