简介：随着高校办学规模不断扩大,生源素质参差不齐,近年来,留降级学生人数在各高校呈现逐年递增之势。对留降级学生的教育与转化,成为高校教育工作者共同关注的问题。通过内蒙古某高校蒙古语授课留降级学生的特征及成因,提出了几点可行的管理方法和措施。
高校蒙古语授课留降级学生管理对策研究
