简介：摘要本文从争取把握欣赏时机、学习民间艺术、结合时代发展以及创设教学情境等四个方面，对如何在小学美术课堂教学中开展欣赏教育进行研究和分析，旨在拓宽小学美术欣赏的舞台，让学生能够更好地感知到文化的内涵。
拓宽欣赏舞台，感知文化内涵——浅谈小学美术欣赏教育
