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高中物理概念和规律课的本真教学

作者：吴建忠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-03-13
出处：《中学物理教学参考》 2015年第3期

简介：物理概念和规律的教学无疑是高中物理教学的基石，物理概念的理解深度、规律的掌握熟练程度直接反映了学生物理素养的高低。在高中物理教学中，如何有效开展物理概念和规律的教学呢？
标签：高中物理教学物理概念规律本真物理素养熟练程度

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