简介：摘要：自素质教育推行以来，传统教学模式中的“一言堂”、“满堂灌”等教学形式被更加科学的教学模式所取代，现阶段的科学教学中，教师开始采用探究式教学方法，引导学生形成正确的科学学习思维，养成主动探究问题的习惯，如何使用探究式教学方法来促进学生的科学学科素养养成以及让学生更加全面的发展，是科学教师值得研究的问题。
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